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| Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
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| Datum: 02/2012 | E-Mail: | judith.krieg@cornelsen-schulverlage.de | ||
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Oldenbourg InterpretationenFilmanalyse im Deutschunterricht: Spielfilmklassiker | |
Band 113 180 Seiten ISBN 978-3-637-00559-4 | ||
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Spielfilme im Deutschunterricht? Aber klar! Das Medium Film ist eine der Möglichkeiten ästhetischer Gestaltung eines Stoffes und gewinnt deshalb im Deutschunterricht zunehmend an Bedeutung. Als visueller Text stellt der Film sogar die am häufigsten konsumierte Textgattung dar.
Ziel der Beschäftigung mit dem Medium Film ist es, Medienkompetenz zu fördern und ein kritisches Medien- bzw.Textverständnisses zu schulen.
Dieser Band bietet
- eine Einführung in die Filmanalyse
- die wichtigen Begriffe aus der Filmsprache
- exemplarische Analysen der Erzähldramaturgie samt Formen und Möglichkeiten filmischen Erzählens
- Untersuchungen visueller Symbole und Leitmotive einzelner Filme
Die Auswahl der Filmklassiker richtet sich nach den Interessen von Jugendlichen: "Der unsichtbare Dritte", "Forrest Gump", "Lola rennt ", "Sophie Scholl – Die letzten Tage", "Spiel mir das Lied vom Tod", "Blow up".
Die Reihe »Oldenbourg Interpretationen« Die erfolgreiche Reihe der Oldenbourg Interpretationen umfasst alle Epochen und Gattungen einschließlich der Gegenwartsliteratur und entdeckt auch innovative Lektüren. Ziel der Beschäftigung mit dem Medium Film ist es, Medienkompetenz zu fördern und ein kritisches Medien- bzw.Textverständnisses zu schulen. Dieser Band bietet
Die Auswahl der Filmklassiker richtet sich nach den Interessen von Jugendlichen: "Der unsichtbare Dritte", "Forrest Gump", "Lola rennt ", "Sophie Scholl – Die letzten Tage", "Spiel mir das Lied vom Tod", "Blow up". |
Klaus-Michael Bogdal, Clemens Kammler (Hrsg.)
Autor(en): Roland Jost, Ingo Kammerer
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