Zur Konzeption des neuen Ikarus Schwerpunkt Physik
Ikarus – Schwerpunkt Physik spricht die Schülerinnen und Schüler direkt an. Durch attraktive Überschriften, Bilder und Beispiele werden sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen Fragen zum Verständnis von Naturphänomenen und technischen Umsetzungen angesprochen, die aus ihrem persönlichen Umfeld stammen. Die persönliche Verknüpfung soll zeigen, dass die Physik auch Orientierungshilfe außerhalb der Schule geben kann. Sprache und Stil der Bilder sind auf das Alter der Jugendlichen angepasst. Dabei wird natürlich immer auf richtige und präzise Ausdrucksweise Wert gelegt.
Eine der wichtigsten Aufgaben der Physik liegt darin, Grundlagen zur Erklärung von Phänomenen zu legen. Ikarus 7 – Schwerpunkt Physik setzt sich deshalb zum Prinzip, durchgehend zu allen Fachinhalten Bezüge zur Natur, zur Technik und zu sonstigen Bereichen, die junge Menschen betreffen, herzustellen. Damit die Schüler schnell erkennen, was sie auch in den nachfolgenden Jahren wissen und können müssen, wird am Ende des Buches eine Zusammenstellung des Grundwissens angeboten. Um ihnen die Gelegenheit zur Überprüfung zu geben, sind mehrmals Seiten mit Grundwissensaufgaben eingefügt.
Da die Fülle physikalischer Inhalte ständig wächst, ist neben der Kenntnis der fundamentalen Einsichten der Physik die Beherrschung typischer Denk- und Arbeitsmethoden von großer Bedeutung, damit die jungen Menschen sich das in bestimmten Lebenssituationen wichtige Wissen selbst aneignen können. In Ikarus 7 – Schwerpunkt Physik ist vor allem die Auswahl und Gestaltung der Aufgaben so erfolgt, dass Kompetenzen wie das Beherrschen von selbstständigem Experimentieren und das Entwickeln von Strategien zur Lösung physikalischer Probleme konsequent gefördert wird. Natürlich wird auch die Beschaffung, Qualitätsabschätzung und Weiterverarbeitung von Information systematisch geschult. Der Umgang mit dem Internet, der englischen Sprache und dem Computer ist dabei genauso selbstverständlich eingebunden wie die Präsentation der eigenen Ergebnisse. Für die Zusammenarbeit mit dem Schwerpunkt Informatik sind mehrere Vorschläge für kleinere und größere Projekte direkt formuliert.
- Umsetzung aktueller didaktischer Erkenntnisse
Als Konsequenz zu den schlechten Ergebnissen von TIMSS und PISA haben Fachleute einige Forderungen an den Unterricht gestellt, für die Ikarus 7 – Schwerpunkt Physik Unterstützung bieten kann. Eine der Hauptforderungen nach einer Weiterentwicklung der Aufgabenkultur wurde durch eine Vielzahl von offenen und problemorientierten Aufgaben in unterschiedlichen Niveaustufen erfüllt. Anregungen zu Unterrichtsprojekten und Formulierungen für experimentelle Hausaufgaben sichern eine handlungsorientierte Ausrichtung. Das Prinzip des Alltagsbezugs ergibt viele Gelegenheiten für einen fächerübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht.
|
