Neue Akzente Religion

... biografisch-lebensweltlichen Perspektiven von Schülerinnen und Schülern ausgehend, fördert die Reihe das Verstehen der christlichen Religion als geschichtliches und gegenwärtiges Phänomen unserer Kultur im Kontext anderer Kulturen.

Die Auseinandersetzung mit der pluralen gesellschaftlichen Situation, den religiös-ethischen Herausforderungen in Wissenschaft, Politik und Wirtschaft, sowie mit der verbreiteten religiösen Distanz erlaubt adäquate Kursgestaltung auch bei zunehmend inhomogener Schülerschaft.

Zum Aufbau der Bände:

• Ein Problemaufriss zu Beginn jedes Bandes ermöglicht den Schülerinnen und Schülern den Zugang zur Thematik und erlaubt Schwerpunktsetzungen.
• Jedes Kapitel setzt mit einem anregenden Einstieg ein, bietet eine Fülle von vielstimmigen Materialien zur eigenen Urteilsbildung und mündet in einem Überblick unter der Überschrift „Was Sie wissen sollten“.
• Der Überprüfung des Lernfortschritts dient der abschließende Kapitel-Abschnitt „Was Sie können sollten: Kompetenzen“.

  Die Methodenhandbücher bieten der Lehrkraft zu jedem Band ganz konkrete Vorschläge zu methodengeleitetem Lernen im Religionsunterricht der Sekundarstufe II.