Differenzieren mit dem Zahlenzauber

Ihre tägliche Arbeit bestätigt es: Nicht alle Kinder lernen gleich und nicht jedes Kind lernt zum selben Zeitpunkt das Gleiche. Differenzierung ist wichtig!

Mit dem Zahlenzauber gelingt Ihnen Fördern und Fordern in didaktisch kluger Form. Das Schülerbuch bietet eine natürliche Differenzierung über offene Aufgaben (z.B. selbst Aufgaben erfinden oder Aufgabenreihen fortsetzen). Jedes Kind arbeitet so auf dem Niveau, das ihm selbst als angemessen erscheint. Kein Kind wird diskriminiert. Alle Kinder können zeigen, was sie können.

Als weitere explizite Differenzierungsmöglichkeit finden Sie schwierigere Aufgaben, die mit einem Sternchen gekennzeichnet sind. Sie bieten Aufgabenstellungen, die in Maßen etwas über den Lehrplan hinausgehen und sind als Aufgaben für leistungsstärkere Kinder gedacht.

Mithilfe der Lehrermaterialien können Sie gezielt Fördern und Fordern durch:

  • Eine Übersicht über Basiskompetenzen und Fördermaßnahmen zu Beginn (Sie finden diese zu Beginn jedes neuen Lernabschnitts).
  • Überprüfung des Basiswissens zu Beginn der Jahrgangsstufe Hinweise zur Lernbeobachtung bei Kindern mit erhöhtem Förderbedarf „Super fit“-Seiten für leistungsstarke Kinder Individuell veränderbare Kopiervorlagen auf CD-ROM.
  

 Zahlenzauber Förderkartei

Mithilfe der Förderkarten werden in der Schuleingangsstufe wichtige Basis-kompetenzen für das Weiterlernen immer wieder geübt. Kinder mit erhöhtem Förderbedarf können damit weitgehend selbstständig arbeiten.

 

    

 Differenzierte Lernzielkontrollen

Die differenzierten Lernzielkontrollen zu den Ausgaben G, H und M dienen der Feststellung und Überprüfung der individuellen Leistungen im 2.-4. Schuljahr. Die Kinder wählen selbstständig bei jeder Aufgabe aus zwei Aufgabenniveaus und bearbeiten diese. Auch diese Lernzielkontrollen können Sie in Word verändern.

 Werfen Sie hier einen Blick in die Lernzielkontrollen.

                 

 

 Mathe-Stars

Die Mathe-Stars ergänzen das Zahlenzauber Differenzierungsprogramm in idealer Weise. Es gibt Hefte zum Fördern, einen Basiskurs auf normalem Niveau und Hefte mit Knobel- und Sachaufgaben auf gehoberem Niveau.