Geschichte kennen und verstehen

»Geschichte kennen und verstehen« ist ein „Lehrwerk von Praktikern für Praktiker“, das einen erfolgreichen Unterricht gewährleistet:

• Der Stoff wird in überschaubaren Kapiteln dargeboten. Diese können als Grundlage für eine Unterrichtsstunde dienen und umfassen in der Regel eine Doppelseite.
• Methodenseiten führen die Schüler/-innen in spezielle Fachmethoden ein und ermöglichen ihnen so das eigenständige Arbeiten mit dem Material. Sie bieten Hilfestellungen für eine anschauliche Präsentation der Arbeitsergebnisse.
• Der „Spiel-Raum Geschichte“ gibt Anregungen, wie Geschichte sinnlich wahrnehmbar und für Schüler/-innen lebendig werden kann. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Für die Umsetzung der Projektvorschläge geeignetes Material erleichtert die Arbeit.
• Großformatige Auftaktbilder und Auszüge aus Jugendbüchern motivieren die Schüler/-innen zur Auseinandersetzung mit den geschichtlichen Themen.
• Zeitleisten helfen den Schüler/-innen , ein Zeitbewusstsein zu entwickeln und einen Überblick über die behandelten Zeiträume zu bekommen. Wichtige Begriffe werden im Text hervorgehoben und im Anhang erklärt.
• Wiederholungsseiten am Ende jedes Großkapitels helfen den Schüler/-innen bei der Sicherung des historischen Grundwissens.
• Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten v.a. in Band 3 bieten Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort.
• Die Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag.

Begleitende Lehrermaterialien bieten fachdidaktische Orientierung, Hinweise zur Lösung der Arbeitsaufgaben, Tafelbilder und viele unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen für einen arbeits- und schülerorientierten Unterricht.

Hans-Georg Fink, Christian Fritsche (Hrsg.)

Autor(en): Nils Feller, Cornelia Klocke-Lipinski, Wolfgang Sutter