Die Förderkartei wendet sich an leistungsschwächere Kinder und hilft bei der Inklusion. Mit über 300 Aufgabenkarten zu den wichtigsten Vorläuferfertigkeiten, zur Zahlvorstellung und zum automatisierenden Rechnen (inklusive Beobachtungsbögen) können wichtige Basiskompetenzen immer wieder geübt werden. Die Kartei kann im Rahmen von Fördermaßnahmen eingesetzt werden. Ihr Einsatz bietet sich aber auch an, wenn im Rahmen des normalen Unterrichtsgeschehens eher schwierige Problemstellungen bearbeitet werden, die leistungsschwächere Kinder vielleicht überfordern. Diese Kinder können dann mit der Kartei selbstständig weiterarbeiten und so bestehende Lücken schließen.
Beschreibung des Inhalts
- Aufgaben zur Pränumerik: visuelle Wahrnehmung, Serialität, Muster und Formen erkennen, Figur-Grund-Wahrnehmung, visumotorische Koordination, Lagebeziehungen
- Aufgaben zur Zahlvorstellung im Zahlenraum bis 10 und bis 20: Anzahlen erfassen, Zahlenreihen, Zerlegen
- Plus- und Minusrechnen im Zahlenraum bis 10 und bis 20, auch Ergänzen, unterstützt durch die ikonische Darstellung im Zwanzigerfeld
- Einüben von Rechenstrategien mithilfe von verwandten Aufgaben
- Verdoppeln, Halbieren und Nachbaraufgaben
- Handreichung (16 Seiten) mit didaktischem Kommentar, Hilfen zur Lernbeobachtung und zur Diagnostik und Arbeitsbögen zum Abhaken.
Autor(en): Bettina Betz, Ruth Dolenc-Petz, Hedwig Gasteiger, Helga Gehrke, Petra Ihn-Huber, Ursula Kobr, Gerti Kraft, Christine Kullen, Elisabeth Plankl, Beatrix Pütz, Karl-Wilhelm Schweden