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Oldenbourg FortbildungQualität im Mathematikunterricht der Grundschule sichernFür eine zeitgemäße Unterrichts- und Aufgabenkultur | ||
228 Seiten, brosch. ISBN 978-3-637-00007-0 | |||
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Mit diesem Band der neuen Reihe „Oldenbourg Fortbildung“ zeigt Sybille Schütte Wege zu einem offenen und schülerorientierten Mathematikunterricht in der Grundschule. Übersichtlich und theoretisch fundiert beschreibt sie die Kernideen einer neuen Aufgaben- und Unterrichtskultur und verbindet dabei aktuelle didaktische Erkenntnisse mit den Anforderungen des Unterrichtsalltags. Dabei werden u.a. folgende Fragen beantwortet:
- Welche Kriterien soll ich an die Auswahl der Aufgaben legen?
- Wie finde ich Zeit für individuelle Beobachtung und Beratung?
- Wie gestalte ich einen Unterricht, in dem die Kinder selbstständig auf ihrem Niveau arbeiten, aber auch lernen, über Mathematik zu kommunizieren?
- Und wie bewerte ich ihre Leistungen nach den neuen Kompetenzanforderungen?
Jedes Kapitel beinhaltet einen Kurzüberblick über das jeweilige Thema sowie eine knappe Zusammenfassung. Zusätzlich bieten zahlreiche Arbeitsanregungen Gelegenheit zur Reflexion des Gelesenen.
Die Reihe »Oldenbourg Fortbildung«
Die Reihe »Oldenbourg Fortbildung« bringt Ihnen die Fortbildung nach Hause! Hier erscheinen Standardwerke für Grundschullehrer/-innen mit neuesten Trendthemen aus der Lehrerfortbildung und Pädagogik. Verständlich und übersichtlich verbindet jeder Band aktuelle didaktische Erkenntnisse mit den Anforderungen des Unterrichtsalltags. Praktische Arbeitsanregungen und Denkanstöße vertiefen die Lektüre und geben neue Impulse für die eigene Unterrichtspraxis.
Autor(en): Sybille Schütte