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LehrplanPlus OSV cornelsen
Der LehrplanPLUS bei Cornelsen

Passende Materialien zum LehrplanPLUS bietet auch der Cornelsen Verlag. Hier finden Sie eine Übersicht.

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Gymnasium LehrplanPLUS

Unsere Lehrwerke für das Gymnasium in Bayern

Nautilus Biologie
zum LehrplanPLUS
Nautilus Biologie - zum Lehrplan<i>PLUSa</i>

Nautilus überzeugt auch in der Neubearbeitung durch seine bewährten Stärken. Die solide Vermittlung von biologischem Grundwissen wird nun bereits ab Klasse 5 in Natur und Technik auf sichere Weise gestützt. Deutlich strukturiert wird notwendiges Grundwissen mit den Basiskonzepten verknüpft und am Kapitelende überblicksartig zusammengefasst. Zahlreiche Aufgaben und Versuche, sowie Texte zur Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler fördern ihr Interesse. Die konsequente Verknüpfung von Kompetenzentwicklung und biologischer Inhalte festigt zusätzlich die fachliche Grundlagen. Fächerübergreifende Ideen, Aufgaben zum Mitdenken und Knobeln unterstützen das selbstständige Arbeiten und vernetzende Denken.

Galvani Chemie
zum LehrplanPLUS
9783762706502_COVER2D_4C_B110

Mit Galvani Chemie können die Schülerinnen und Schüler auch in der Neubearbeitung eigenständig arbeiten. Gut angeleitete fachspezifische Arbeitsmethoden und zahlreiche Versuche bilden zusammen mit strukturieren Texten die Basis für solides Grundwissen. Verschiedene Aufgaben am Text und am Ende der Kapitel üben, vertiefen und wenden das Gelernte auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus an.

    Galvani Chemie gibt es auch zum LehrplanPLUS wieder zugeschnitten
  • für naturwissenschaftlich-technologische Gymnasien
  • für sprachliche, musische, wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Gymnasien.

Ethikos
Buchcover

Den in der Oberstufe bewährten Ethikos gibt es für den neuen Lehrplan auch für die Sekundarstufe I. Grundwissen und Methoden des Fachs werden anhand vielfältiger Materialien vermittelt, die den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler und Schülerinnen gerecht werden. Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.

Die Kapitel folgen in bewährter Weise den Themen des Lehrplans und bestehen jeweils aus zwei bis drei in sich stimmigen Unterrichtssequenzen. Durch vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben werden die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihres individuellen oder auf die Lerngruppe bezogenen Leistungsniveaus in der selbstständigen Planung und Durchführung eigener Lernwege unterstützt.

Informatik (Oldenbourg)
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Die bewährte und erfolgreiche OSV-Informatikreihe mit neuer, zusätzlicher Plattform für Lehrer und Schüler

  • Natur und Technik – Schwerpunkt Informatik
    Jahrgangsstufe 6/7 – Band 1: Informationsdarstellung
  • Jahrgangsstufe   9 – Band 2: Funktionale Modellierung/ Datenmodellierung
  • Jahrgangsstufe 10 – Band 3: Objektorientierte Modellierung
  • Jahrgangsstufe 11 – Band 4: Datenstrukturen, Softwareentwicklung
  • Jahrgangsstufe 12 – Band 5: Maschinenkommunikation, Theoretische Informatik

Religion vernetzt plus (Kösel Schulbuch)
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Der Name sagt es schon: Mit Religion vernetzt plus wurde die bewährte Lehrwerksreihe „Religion vernetzt“ für den katholischen Religionsunterricht am Gymnasium passgenau zum bayerischen LehrplanPLUS überarbeitet. Die von Hans Mendl und Markus Schiefer Ferrari herausgegebene Reihe geht – ganz im Sinne der Kompetenzorientierung – konsequent von den Lernenden von aus und nimmt sie als Subjekte ernst. Die Schülerinnen und Schüler werden zu einer aktiven Auseinandersetzung mit Religion und Glaube motiviert.

  • Neue Präsentationsform: Die Überarbeitung entsprechend den Anforderungen des LehrplanPLUS ist tiefgreifend. Dazu gehört auch ein frisches, modernes Layout mit zeitgemäßen, pfiffigen Illustrationen. Festgehalten wird an der klaren Struktur im Doppelseitenprinzip.
  • Kompetenztransparenz: Am Beginn jedes Kapitels steht eine Netzkarte, die transparente Informationen über die Grundstruktur und die thematischen Perspektiven jedes Kapitels bietet. Die Netzkarte ermöglicht es, Vorwissen der Schülerinnen und Schüler einzubringen, Lernwege zu planen und am Ende der Unterrichtseinheit reflexiv Rückschau zu halten.
  • Differenzierung: Die Aufgabenstellungen bieten eine hermeneutisch gestufte Auseinandersetzung mit den Lerngegenständen. Sie berücksichtigen verschiedene Anforderungsbereiche und sind den Einheitlichen Prüfungsanforderungen entsprechend formuliert.
  • Methodenkompetenz: Über alle Schuljahre hindurch wird ein aufeinander aufbauendes Methodenrepertoire erarbeitet. In jedem Kapitel wird auf einer Extra-Seite eine themenspezifische Hauptmethode aufgegriffen. Zusätzlich gibt es einen ausführlichen Methodenanhang.
  • Evaluierungskompetenz: Die Abschlussseite jedes Kapitels bietet Aufgabenstellungen und Impulse, die eine zusammenfassende und selbstreflexive Überprüfung der erworbenen Kompetenzen ermöglichen.
  • Begleitende Lehrerhandreichungen mit CD-ROM liefern didaktische Erschließungen der Schulbuchseiten und religionspädagogische Hintergrundinformationen, dazu viele methodische Anregungen und Kopiervorlagen. Die CD-ROM enthält die Bilder und Lieder des Schülerbuchs.

Unterwegs. Religion begegnen.
Unterwegs. Religion begegnen. 5

Die neue Reihe Unterwegs. Religion begegnen. wurde passend für den Lehrplan PLUS in Bayern entwickelt. Die Herausgebenden Prof. Burkard Porzelt und Dr. Eva Stögbauer haben zusammen mit den Autorinnen und Autoren aus Bayern einen Wegbegleiter für den katholischen Religionsunterricht am Gymnasium entwickelt, der die Begegnung mit Religion und Glauben auf vielen Ebenen unterstützt:

  • Die Kapitel sind im didaktischen Dreischritt aufgebaut: In den Hinwegen gilt es, das Thema zu entdecken und zu befragen. Die Durchgänge laden dazu ein, die Inhalte aus verschiedenen Blickwinkeln zu erkunden. In den Ausblicken wird das Gelernte geordnet und auf die Probe gestellt.
  • Die Kompetenzorientierung wird durch Sonderseiten unterstützt. Auf Methodenseiten wird jeweils eine Grundkompetenz in den Mittelpunkt gestellt, die für das Kapitel wichtig ist. Nach den Durchgängen regt jeweils eine komplexe Lernaufgabe zur Anwendung, Überprüfung und Reflexion des Gelernten an.
  • Das Doppelseitenprinzip erleichtert die Unterrichtsplanung. Die Aufgaben und Arbeitsimpulse sind in sich stimmig, decken verschiedene Anforderungsbereiche und Prozesskompetenzen ab und sind operationalisiert. Sie sind einladend und präzise formuliert und realistisch in einer Doppelstunde bearbeitbar.
  • Den fachbezogenen Kompetenzerwerb unterstützt das Lexikon, in dem die jeweils relevanten Elementarbegriffe des Fachs erläutert werden.
  • In den begleitenden Lehrermaterialien werden die Kapitel und die einzelnen Doppelseiten didaktisch kommentiert und ausführliche Hintergrundinformationen zu den verwendeten Medien gegeben. Darüber hinaus enthalten sie auf die Lernsequenzen abgestimmte und kommentierte Kopiervorlagen.

Kammerlohr – Fundamente der Kunst
Buchcover

Ein neues Element in der bewährten Kammerlohr-Reihe:
Fundamente der Kunst für die Sekundarstufe I am Gymnasium erscheint in drei Bänden für jeweils zwei Jahrgangsstufen. Es gewährt einen leichten Zugang zu den behandelten Themen durch einfache Sprache, einen unkomplizierten Aufbau und die altersgemäße Aufbereitung der Inhalte.




Aufbau

  • Schülerbuch und Lehrermaterial sind modular einsetzbar – ideal für den flexiblen und modernen Kunstunterricht.
  • Die drei Bereiche der Kunst Bildende Kunst, Architektur und Design, Szenische Darstellung und Kommunikation sind ansprechend gegliedert.
  • Die bewährte Kammerlohr-Qualität bleibt, der Praxisanspruch steigt: Der einfache und unkomplizierte Aufbau eignet sich ideal für den Einsatz in der Sekundarstufe I.
  • Umfangreiche Gesprächs- und Praxisanregungen stellen die Kompetenzorientierung und das Methodentraining – in die Kapitel integriert – in den Mittelpunkt.
  • Angemessenes kunsthistorisches Basiswissen wird den jeweiligen Jahrgangsstufen vermittelt – reichhaltig illustriert und mit großen Bildern aufbereitet.
  • Im Anhang hilft eine Zeitleiste zur griechisch-römischen Kunst, die Werke zeitlich korrekt einzuordnen.
  • Register erleichtern die gezielte Recherche im Buch, im Lexikon lassen sich einzelne Fachbegriffe nachschlagen.

Adeamus! Ausgabe B und Ausgabe C
zum LehrplanPLUS
Buchcover

Das große Plus für Bayern: Adeamus! – das Latein-Lehrwerk zum LehrplanPLUS. Adeamus! wurde passend zum neuen Lehrplan entwickelt und ist für den parallelen Einsatz konzipiert – mit jeweils eigenen Ausgaben für Latein als erste Fremdsprache (Ausgabe B) und Latein als zweite Fremdsprache (Ausgabe C). Das Lehrwerk führt durch konsequente Vorentlastung des Lesetextes über Sachinfomationen, Wortschatz und Grammatik leichter zu treffsicheren Übersetzungen und zu einem vertieften Textverständnis. Besonderen Wert legt Adeamus! dabei auf intensive Wortschatzarbeit.

Mit diesem Lehrwerk erleben die Schülerinnen und Schüler, wie die antike Welt wirklich war: Im ersten Lernjahr begleiten sie Ciceros Sohn und seine Freunde durch den aufregenden Alltag Roms. Authentische Illustrationen und wahre Geschichten aus dem antiken Rom lassen die heutigen Jugendlichen in die damalige Welt eintauchen.

Cursus Neubearbeitung - Ausgabe B
Cursus - Bewährtes in zeitgemäßer Neubearbeitung. Für Latein als 2. Fremdsprache
Cursus 1: Buchcover

Die grundlegende Neubearbeitung des Cursus, Ausgabe B, zum LehrplanPLUS richtet den Fokus auf kumulativen Kompetenzaufbau, systematische Methodenschulung, Anwendungsbezug und Binnendifferenzierung. Bewährte Gestaltungs- und Konzeptionselemente wurden beibehalten.

  • Die Romanhandlung um die beiden Helden Flavia und Quintus wurde so überarbeitet, dass die vom Lehrplan geforderten Inhalte abgedeckt werden.
  • Die bewährte, konsequent operatorengestützte Aufgabenvielfalt, Aufgaben auf verschiedenen Schwierigkeitsniveaus und ein Verweissystem von den Übungen der Lektionen auf die Übungen der Plateaulektionen ermöglichen ein binnendifferenziertes Arbeiten und individuelle Lernwege.
  • Die Plateaulektionen wurden grundlegend neu konzeptioniert: Hier werden u. a. Methoden zur Texterschließung, zu Übersetzungstechniken und zur Wortschatzarbeit vermittelt und vor Ort angewendet. Eine zusätzliche Doppelseite je Plateau ist der Selbstevaluation und den Lernaufgaben gewidmet.
  • Jede Schulbuchseite gibt Hinweise zu den erworbenen Kompetenzen. So wird der Lernfortschritt transparent.
  • Auch die Begleitgrammatik ist völlig neu konzeptioniert und ebenfalls um Plateaulektionen erweitert, die der Systematisierung des Grundwissens und der Überprüfung der erworbenen Sprachkompetenz dienen.

Stowasser – Unverzichtbar für Schule und Studium.
Das bewährte Wörterbuch in vollständiger Neubearbeitung
Buchcover

Mit der Neubearbeitung 2016 liegt das lateinisch-deutsche Wörterbuch in einer grundlegenden äußeren wie inneren Überarbeitung vor. Alle Veränderungen zahlen – neben inhaltlicher Qualität – vor allem auf eines ein: Eine einfache Handhabung! Für ein zuverlässiges und effektives Übersetzen und einen einfachen Gebrauch für alle Nutzer, auch mit geringeren Vorkenntnissen.

  • Anordnung der Einträge nach Frequenz und Wichtigkeit und damit nach Gängigkeit
  • Verben erstmals im Infinitiv
  • alle Belegstellen sind konsequent ausgeschrieben und vollständig übersetzt

Schwerpunkt Biologie zum LehrplanPLUS
Nautilus Natur und Technik - Schwerpunkt Biologie zum Lehrplan<i>PLUS</i>

Nautilus setzt auch in der Neubearbeitung auf seine bewährten Stärken. Die solide Vermittlung von biologischem Grundwissen wird nun durch eine klare Struktur bereits ab Klasse 5 in Natur und Technik auf sichere Weise gestützt. Notwendiges Grundwissen, zusätzlich strukturiert durch die Basiskonzepte, wird am Kapitelende überblicksartig zusammengefasst. Zahlreiche Aufgaben und Versuche, sowie Texte zur Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler fördern ihr Interesse und vermitteln die geforderten Kompetenzen. Fächerübergreifende Ideen, Aufgaben zum Mitdenken und Knobeln unterstützen das selbstständige Arbeiten und vernetzende Denken.

nautilus-5

Neugierig auf Band 6? Hier finden Sie ein Probekapitel

Schwerpunkt Informatik

  • Jahrgangsstufe 6/7 – Band 1: Informationsdarstellung
  • Die bewährte und erfolgreiche OSV-Informatikreihe mit neuer, zusätzlicher Plattform für Lehrer und Schüler

Erlebte Demokratie
Klasse 10-12 zum neuen LehrplanPLUS Bayern

Ein starkes Konzept für den Sozialkundeunterricht in der 10. bis 12. Klasse des Gymnasiums in Bayern. Die Konzeptstärken im Überblick:

  • Fotos, Grafiken und Datenmaterial auf dem aktuellsten Stand
  • schülernahe und unterrichtspraktische Ausrichtung
  • selbsterklärende Arbeitsaufträge und weniger Aufgabenvarianten für mehr Selbständigkeit
  • kurzes Grundwissen zu Kapitelbeginn
  • Einstiege mit sehr lebensnahen Beispielen
  • bezieht historisches Wissen mit ein
  • thematisiert die Besonderheiten der politischen Ordnung in Bayern
  • inklusive Material zu Unterrichtsprojekten
  • zwei Bände: Klasse 10 und Klasse 11/12

Die Handreichungen

Wahlweise sind die Handreichungen als Printlehrermaterial mit Kopiervorlagen und Lösungen oder als digitale Variante auf USB-Stick mit Kopiervorlagen und Lösungen inkl. E-Book erhältlich. Die Materialien sind kapitelweise zugeordnet und editierbar.

 
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