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Knobelgewinnspiel

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Differenzieren mit dem Zahlenzauber

Ihre tägliche Arbeit im Mathematikunterricht bestätigt es: Nicht alle Kinder lernen gleich und nicht jedes Kind lernt zum selben Zeitpunkt das Gleiche. Differenzierung ist wichtig!

Das Schülerbuch bietet eine natürliche Differenzierung über offene Aufgaben (z.B. selbst Aufgaben erfinden oder Aufgabenreihen fortsetzen). Jedes Kind arbeitet so auf dem Niveau, das ihm selbst als angemessen erscheint. Kein Kind wird diskriminiert. Alle Kinder können zeigen, was sie können.

Als weitere explizite Differenzierungsmöglichkeit finden Sie schwierigere Aufgaben, die mit einem Sternchen gekennzeichnet sind. Sie bieten Aufgabenstellungen, die in Maßen etwas über den Lehrplan hinausgehen und sind als Aufgaben für leistungsstärkere Kinder gedacht.

Auch mithilfe der Lehrermaterialien ist ein gezieltes Fördern und Fordern möglich durch:

  • Die Diagnose wird durch praktische Materialien wie Tests und Auswertungsbögen erleichtert.
  • Mithilfe von Beobachtungsbögen lassen sich individuelle Förderziele für jedes Kind festlegen.
  • Zusätzliches Aufgabenmaterial sowie Informationen und Tipps helfen bei der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf.
  • Ein Basiswissens-Test prüft am Ende das Niveau der Schüler/-innen.

Zur Diagnose
Zahlenzauber Differenzierte Lernzielkontrollen

Mit den differenzierten Lernzielkontrollen können Sie die Leistungen Ihrer Schülerinnen und Schüler individuell feststellen und überprüfen. Die Lernzielkontrollen sind in Grundanforderungen und weiterführende Fertigkeiten und Fähigkeiten gegliedert.

Zur Förderung
Buchcover

Mithilfe der Förderkarteien können Ihre Schülerinnen und Schüler wichtige Basiskompetenzen immer wieder üben. Die Förderkartei ist ideal für den Einsatz bei Kindern mit erhöhtem Förderbedarf. Zur Freiarbeit geeignet!

Zur Forderung
Mathestars

Die Mathe-Stars ergänzen Differenzierungsprogramm des Zahlenzauber in idealer Weise. Vor allem die Knobel- und Sachaufgaben bieten eine Fordergung leistungsstarkter Kinder und kann ergänzend im Unterricht eingesetzt werden.

 
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